EXELEARNING
Progettazione e realizzazione di oggetti didattici interattivi http://forumlab.forumlive.net/forumlab/ 11/01/2017- 21/01/2017 5 settimane 40 ore 22/01/2017- 25/02/2017 tutor Lucia Bartoli e Paola Laterza dal 18 Gennaio 2017 sarà disponibile il Modulo di Prenotazione al corso "Exelearning", sw free per la progettazione e realizzazione di Learning Objects". Vi potrai accedere dalla home della nostra piattaforma e-learning o comunque dal seguente link: http://forumlab.forumlive.net/forumlab/mod/reservation/view.php?id=797 Troverai nello stesso tutte le modalità di adesione
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La Didattica dello Storytelling: insegnare i meccanismi della narrazione.
Relatrice: Carla Virzì, storyteller Costo: 40 euro Date e modalità di svolgimento: webinar online - saranno svolti 2 incontri di 2 ore per un totale di 4 ore Giovedì 19 gennaio 2017 – Dalle ore 16.00 alle 18.00 Venerdì 20 gennaio 2017 – Dalle ore 16.00 alle 18.00 LA CASA EDITRICE LA TECNICA DELLA SCUOLA E’ ENTE DI FORMAZIONE ACCREDITATO DAL MIUR Puoi acquistare i webinar anche con la CARTA DOCENTE Prospetto completo del corso: http://corsi.tecnicadellascuola.it/evento/storytelling/?instance_id=315 Imparare a imparare: i DSA nella scuola delle competenze (2a ed.)
Il corso Il corso vuole accompagnare studenti dei corsi di formazione per futuri insegnanti e i docenti in servizio, verso la progettazione di percorsi di insegnamento e apprendimento inclusivi finalizzati allo sviluppo di competenze in tutti gli alunni, in particolare gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento. Verrà presentato un modello di progettazione centrata su una situazione problema da affrontare, che rappresenta la cornice entro cui collocare le azioni didattiche che fanno da ponte tra le competenze chiave e le discipline di insegnamento. Il corso prevede momenti di riflessione teorica integrate da attività pratiche ed esercitazioni. Prospetto completo del corso su: https://learn.eduopen.org/eduopen/course_details.php?courseid=129 Modalità: autoapprendimento - Mooc gratuito - certificato piattaforma: EMMA
inizio e durata: 6 febbraio 2017 - 6 settimane - gratuito - certificato Destinatari: Il corso si rivolge a insegnanti di tutte le materie, di ogni ordine e grado di scuola. Abstract (da https://platform.europeanmoocs.eu/course_strategie_di_valutazione_e_ins) Il focus principale del corso è la valutazione. «Valutazione e insegnamento» significa assumere la prospettiva della progettazione a ritroso (Backward Design), nel senso che la definizione degli obiettivi di apprendimento deve essere contestuale alla definizione degli strumenti di valutazione formativa e sommativa durante e alla fine del percorso. «Strategie» sta a significare che, se si vuole che una classe diventi davvero un "ambiente di apprendimento innovativo" (come asserisce l'ILE Project dell'OCSE), occorre imparare a pensare in maniera strategica, ponendosi in primis l'obiettivo non tanto dell'uso delle tecnologie, ma del conseguimento di apprendimenti più profondi e quindi più durevoli (i cosiddetti Deeper Learnings). «Più» definisce la sfida: il termine di paragone implicito è la didattica tradizionale “carta e penna” centrata sul docente. «Classe digitale» va interpretata nel senso di «ambiente di studio potenziato dalla tecnologia», e definisce lo scenario di apprendimento sempre più diffuso, auspicato, ricercato non solo in ambito scolastico. «Potenziato» significa che la tecnologia va concepita come una grande facility, un aiuto, un arricchimento. Senza di essa gli obiettivi restano in essenza gli stessi: la tecnologia amplia solo il ventaglio delle possibilità, ma non determina l'approccio pedagogico che costituisce l'oggetto del MOOC. Obiettivi didatticiIl corso offrirà ai partecipanti l’opportunità di:
Siccome il modello Wiggins-McTighe ha oramai i suoi anni (la seconda edizione è del 2005), sarà necessario fare qualche upgrade, introducendo accenni circa l’utilizzo delle TIC, la didattica multicanale ovvero New Media Education, la classe capovolta, cioè il Flipped Teaching. continua ... |
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March 2017
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